校舎・施設

2022年９月 STEAM棟竣工

教科・授業の型にとらわれない
クリエイティブな学習空間が誕生。
多様な省CO2技術を採用した
環境配慮型の新校舎です。

STEAM棟は、ドルトンプランの中核をなす「学びの設計、学びの探究、学びの発表」の効果的なサイクルを生み出す設計としました。
１階を芸術・工芸系の特別教室が集まる「クラフト・ラボラトリー」、３階を理科実験室３部屋で構成される「サイエンス・ラボラトリー」とし、学習活動の基盤となる中間階（２階）に「ラーニングコモンズ」を配置。各階の中央のエリアは連結・分割することが可能であり、教科の垣根を超えたコラボレーションや多様な学習に応じた学習空間を創出することができます。特に２階のラーニングコモンズは、一体空間のライブラリーとなっており、中心部から外周部に向けて、大人数から少人数、個人へとメディアを利用した学習に適した環境をゾーニング。生徒のその時の学びのかたちに合わせ、生徒自らが自由に学びを深掘りできる環境となっています。

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STEAM棟

STEAM棟１Ｆ
【クラフト・ラボラトリー】

クラフト・ラボラトリーは５つの空間で構成されています。表現の拠点となる美術室、立体造形の技術室、ハイスペックPCがあるデジタルデザイン室、多用途に使える多目的室、そして中央のクラフトセンターです。可動式の壁面やガラス戸によりレイアウトの変更ができるため、自分の課題や制作物に合わせて教室（空間）を使い、アナログからデジタルまで幅広い表現活動に没頭することができます。

展示場（STEAM棟1F）

デジタルデザイン室（STEAM棟1F）

技術室（STEAM棟1F）

美術室（STEAM棟1F）

STEAM棟２Ｆ
【ラーニングコモンズ２】

学びのサイクルを凝縮した「知のコア」であるラーニングコモンズ２。中心にあるセンターエリアは、展示やプレゼンテーションの場として機能しており、放課後は生徒が自然と集う場所にもなっています。ラウンジ１～３には、ホワイトボードや電子黒板が配置されており、協働的な学習の場として授業やラボで利用されています。書架エリアでは、備え付けのiPadで蔵書検索のみならず電子図書館の閲覧も可能となっています。閲覧席は、複数人数で使えるコミュニケーション型閲覧シートや、間仕切りで高いプライバシー性を確保した熟考スペースなど、ニーズに合わせて座席を選べるようになっています。

STEAM棟３Ｆ
【サイエンス・ラボラトリー】

３つの実験室（物理室・化学室・生物室）と100席以上の講義室で構成されています。各実験室には専門的な実験台や機器があり、生徒たちが自分たちで考えて実験を進めていけるように整備されています。また、フロアはウォールドアで仕切られており、すべてのドアを開放することで、フロア全体を１つの部屋として利用することもできます。この開かれたフロアでの学びが互いに良い影響を与え、新しい気付きやプロジェクトが生まれることが期待されます。さらに、中央のエリアには理科にかかわる展示を常時しており、フロア全体でサイエンスを感じさせるものになっています。

物理室（STEAM棟3F）

化学室（STEAM棟3F）

生物室（STEAM棟3F）

講義室（STEAM棟3F）

サイエンスセンター（STEAM棟3F）

教室棟・講堂棟

普通教室（教室棟2F・3F）

普通教室は、天井を高く、窓を大きく取った開放的な空間で、ホワイトボードを二面に配し、可動式机を設置して、多様な学び方に対応できるよう工夫しています。

自習スペース（教室棟3F）

協働学習に適した2Fのラーニングコモンズに対し、3Fは個人で集中して学ぶのに最適なブース席を配置しています。

中央の大階段前スペース（教室棟2F）

校舎の中央は、陽の光が差し込む吹き抜けになっており、大階段とオープンスペースを活用して、プレゼンテーション等を行うことができる開放的な空間になっています。

ラーニングコモンズ１（教室棟2F）

大階段の正面、ドルトン東京学園の中心に位置するのがラーニングコモンズ(LC)１です。各教科の学びをLCが有機的に結び付けるハブとして機能しています。教室から飛び出してグループ活動をしたり、生徒や教員がリラックスしながら語り合える場にもなっています。またLC１には「知との出会い」をイメージした特集棚を設置しており、LC２「知の集積」エリアへと導く役割も担っています。